Archives de l’auteur : Michel Lorent

À propos de Michel Lorent

Directeur

Projet cirque en M2-M3

Les élèves de M2 et M3 ont vécu 15 jours sur le thème du cirque. Il ont préparé toute une représentation pour d’autres classes. Réalisation d’affiches, d’invitations… Voici ci-dessous certaines de leurs réalisations. Et plus bas plein de minis vidéos … Continuer la lecture

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Concours d’échec organisé par des élèves.

Robin, élève en sixième, grand joueur d’échec a décidé d’organiser un tournoi d’échecs à l’école. Il a réussi depuis quelques temps à transmettre sa passion à d’autres. Il a donc avec l’aide de quelques amis et amies eu cette idée. … Continuer la lecture

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Les P4 à Treignes : L’école d’autrefois et Arthur Masson.

Les P4 travaillent cette année sur le thème de l’école d’autrefois. Ce vendredi 20 avril, nous avons planifié une sortie à l’espace Arthur Masson de Treignes. Les enfants sont donc partis ce matin pour vivre la journée détaillée ci-dessous : Une journée … Continuer la lecture

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Après notre célébration de Pâques

Le vendredi 30 mars, les maternelles ont participé à l’école à une célébration. Voici les photos des « supports » qui les ont accompagnés durant la célébration et la semaine.

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La garderie du jeudi

Le jeudi après-midi, les cours sont terminés à 14h30. Les enfants peuvent soit rentrer à la maison, soit rester à l’école ou des ateliers sont organisés. Voici quelques vidéos et photos de ce moment. Quelques photos :  [ngg_images source= »galleries » container_ids= »31″ … Continuer la lecture

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Ateliers du jeudi : LA RUE

Dans le cadre des ateliers intelligences multiples du jeudi (P1-P2-P3), Mme Anne est allée dans la rue observer les maisons, les décrire en apportant du vocabulaire spécifique. Par la suite, les enfants ont réalisé ceci :

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Les P4 à l’Atomium

Dans le cadre du cours d’éveil, en P4, les enseignants organisent « 24h00 » à Bruxelles. Trajet en train, en métro, logement à l’Atomium et visite, découverte de la Grand-Place et de ses monuments, de la Rue de la Loi, du Parc … Continuer la lecture

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Ecrire une comptine pour vivre ensemble

Les élèves de P3 ont écrit collectivement une comptine. Elle a ensuite été mise en musique. L’objectif était transdisciplinaire : savoir écrire avec consignes, chant, travail collectif. Ci-dessous, vous pouvez lire le texte réaliser et regarder les vidéos.

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